鴛鴦，水鳥，鳧類也。. 雌雄未嘗相離，人得其一，則一思而死，故曰匹鳥。. ——晉· 崔豹《古今注·鳥獸》. 鴛鴦瓦脊 (互相成對的瓦建成的屋脊);鴛鴦拐 (兩腳向左或向右踢起);鴛鴦客 (同在一桌飲酒、吃飯的兩人) 比喻同事，同僚. colleague;fellow worker. 芸閣編充 ...
「愛情，感情」當然不可無心，只是少男、少女相互感應，相互吸引，陰、陽相互吸引，是自然而然就會發生的，是不需要有心就會發生的，這個過程，叫做無心之感，叫做「咸」，廣東方言，至今還有「鹹濕，鹹濕」二字，「鹹濕，鹹濕」是天性，是人之本性，所謂「好色之心，人皆有之」，那是自然之本性，此「色」涵義甚廣，包含 「鹹濕，鹹濕」二字卻非專指，特此說明，呵呵，皮一下。
勾引（NPH，校园 H 1 V N）. 这是关于沈鑫的独立故事。. 沈鑫的月经初潮来得比其他女孩子稍晚，一直到她高一的时候才姗姗来迟，可就在高一初潮以后，沈鑫发现自己的身体变得特别敏感，特别是在经期前后更加明显，那几天就算轻薄的布料轻轻的摩擦，奶头就 ...
蔣肇聰前後娶過三房正式夫人。 元配徐氏：〔1846年4月14日-1882年3月27日 （35歲）；道光二十六年丙午三月十九日生，光緒八年壬午二月初九日未時卒〕 長女蔣瑞春（1874年－1947年10月31日:52 ）。1889年（光緒十五年），蔣瑞春嫁給任宋村宋式倉:2 。
另一個拍攝角度是站在電梯的中央，拍攝向上或向下的角度。這個角度可以讓照片看起來更有視覺沖擊力，同時也能夠展現出電梯的高度和深度，讓照片更加生動。 此外，我們也可以嘗試從電梯的鏡子中拍攝照片，創造出反射效果，同時也能夠展現出電梯的細節。
「三花聚頂」是一種內丹功的上乘狀態，這種狀態的出現必須經過循序漸進的煉養過程。古代道教內丹家由於害怕洩漏天機，又擔心大道失傳，便以含蓄的符號象徵方式來表達。於是，有關「三花」的名稱便有許多轉換的形式。
天冠彌勒是彌勒菩薩在兜率天內院的形像，一般是頭戴天冠，髮髻高束，戴珍寶耳環、珍寶項鍊，身披輕柔天衣。 圖／微信旃檀精舍 鎌倉絹本彌勒菩薩圖像，可以說色彩濃厚的鮮明畫面更男性化，且手拿五色的五輪塔。 圖／微信旃檀精舍 日本國寶彌勒菩薩畫像，是北宋畫家高文進真跡，畫面中央為彌勒菩薩，結跏趺坐於蓮花座。 圖／微信旃檀精舍 彌勒現居兜率陀天內院，未來將降世人間，於華林園龍華樹下成佛，為賢劫千佛第五位。 圖／微信旃檀精舍 明朝天啟六年的彌勒畫像，是在唐代線刻彌勒佛像拓本的基礎上，加以泥金勾勒及敷彩而成。 圖／微信旃檀精舍 古來皆有人發願於彌勒出世時，願再生人間，聽聞彌勒於龍華樹下，三會說法。 圖／微信旃檀精舍 龍華三會是指彌勒經久遠年代的未來世，下生於閻浮提世界，出家學道，坐龍華樹下成道。
好的耳相要耳高约与眉齐，气泽明亮润白，轮廓完整，贴脑敦厚，耳门宽大，其人必身体健康，聪明伶俐，性情开朗。 但如果耳朵生得轮飞廓反、尖小薄窄，则会田宅受损，财帛虚耗。 下面向大家介绍一下何为"贴脑耳"。 一、贴脑耳的特征 贴脑耳的特征是耳朵紧贴头部，从正面几乎看不到耳朵，耳廓坚硬、高耸、耳朵长厚。 麻衣神相诗曰："两耳贴脑轮廓坚，压眉压眼是高贤，六亲昆玉皆荣贵，百世流芳乐自然。 "意思是说，两耳紧贴脑侧，耳廓非常坚硬，眉眼低垂，含而不露。 这样的人是高尚的贤士，亲戚和兄弟都地位显赫，美名流芳百世，快乐一生。 二、双耳贴脑富贵到老 生有贴脑耳者，一般出身高贵，个性较为内敛，学习领悟能力强，性情温柔有亲和力，较识大体，思虑缜密，机谋深藏，少有突兀、怪异的举动。
1. 不合群，總是喜歡發呆 不少家長都會認為，小朋友懂得融入群體生活並廣結朋友才是健康的社交表現，當發現孩子較木訥便會鼓勵他們合群。 但事實上，孩子擁有幾位真心朋友便很足夠，而喜歡發呆更可能反映他們充滿創造力。 有研究發現，小朋友在發呆的狀態下會使大腦蛋白質變得活躍，激發負責回憶、想像及評價的腦部區域，因而增加創造力。 另外，美國哈佛醫學院亦曾經發表研究結果，指出孩子在發呆時的腦波會增強，從而提升專注力。 所以經常發呆的小朋友，一般比其他孩子擁有更強的專注力! 各位要了解，有時孩子不合群而靜靜發呆並不一定是個性木訥，而是可能在進行思考! 2. 喜歡辯論 傳統文化着重尊師重道，推崇孩子聽從及順服長輩的觀念。 所以當小朋友喜歡反駁大人時，不少家長都會把這種行為定義為壞孩子的表現而給予責罵和教導。
鴛鴦意思
